Desde el momento del nacimiento los bebés empiezan a aprender. Se acaban de encontrar en un mundo lleno de posibilidades. La estimulación con la música como herramienta principal nos permite sensibilizarlos con este lenguaje tan rico a la vegada que se promueve el desarrollo motriz, el lenguaje, las habilidades sociales, el aferramiento con el adulto y se activa la generación de redes neuronales muy ricas.

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Con la ayuda de las educadoras, creamos un espacio para compartir experiencias que enriquecen el desarrollo intelectual, emocional, social y físico de los niños y niñas. Las sesiones son pura música, porque el objetivo es crear un ambiente el más musical posible porque este lenguaje sea el medio de comunicación prevalente. 

 

El uso de la *Music *Learning *Theory de *Edwin Gordon como base en nuestras sesiones nos permite que la música, entendimiento como un lenguaje, llegue, se transmita y se viva en forma de melodías, ritmos y movimiento. 

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Nos adaptamos en la programación del centro, aprovechando la sesión de música para reforzar los aprendizajes que basura en el día a día.  Por nuestra parte, trabajamos con una gran variedad de actividades de música y movimiento adecuadas en el momento evolutivo y musical del niño o niña. Utilizamos diferentes instrumentos de pequeña percusión que nos ayudan a hacer música a la vez que trabajamos la psicomotricidad, la escucha, la espera, el silencio o la interacción social entre otras cosas. También utilizamos materiales no sonoros como pañuelos o pelotas para promover el movimiento, la imaginación y la comunicación musical. Son sesiones ricas en tonalidades y métricas diferentes que nos permiten otorgar un espacio musical rico y variado. El espacio que se crea es musical, seguro y libre, permitiendo a cada uno de los individuos de la sesión expresarse musicalmente de una manera auténtica.